初中语文朗读有效教学策略分析

• 作者: 汪华健
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 朗读 有效 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在新课程标准深入实施的背景下,采取有效的措施提高初中语文朗读教学质量不仅能促进学生学习,也能加快初中语文教学体系的创新和发展。本文就此围绕着朗读教学这一中心展开了讨论,从三个方面详细分析了如何实施有效的教学策略,提升初中语文朗读教学质量。

作者信息

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1	汪华健		1	0	0.0	0.0