职校音乐课堂教学中师生互动问题的探讨

• 作者: 林雨
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 教育
• 关键词: 职校教学 音乐课堂 师生互动
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 427
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 1964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-828X.2018.31.366

摘要

随着新课程改革的深入发展,职校教师在教学课堂中越来越重视教学的实效性,学生已经成为学习的主人,打破了传统教学中教师的主导地位,促进了教师和学生在课堂中的角色转换.而音乐作为一门欣赏型的学科,其目的是为了减轻学生的压力,让其将更多的精力投放到其他学科的学习中.但是从以往教学实际情况来看,很多教师采取的教学形式过于传统,只注重对音乐技能的传授,或是在课堂上单纯的播放音乐供学生欣赏,忽视了对学生音乐创新能力的培养,导致课堂教学效率低下.在新时代教学体系模式下,教师应当深入改革,引入创新教学方法,加强师生之间的互动,提升课堂学习氛围,让学生能够真正的融入到音乐学习的氛围中,感受音乐带来的魅力.本文围绕"职校音乐课堂教学中师生互动问题的探讨"这一主题展开探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林雨		3	2	1.0	1.0