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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学生爱热闹,对事物有强烈的好奇心,所以小学音乐课堂要以趣味、有活力为主.这就需要在音乐教学中师生之间进行互动,让教师与学生、学生与学生之间的情感在和谐的气氛中相互感染,彼此激发,营造一个良好的学习与探索的课堂气氛,不但能促进学生思维的发展,还能帮助一些学习能力较差的学生一起进步.这样的师生互动有助于音乐课堂成效的提高,帮助小学生身心健康得到发展.
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篇名 小学音乐课堂师生互动的问题与对策研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 音乐教学 小学音乐 师生互动
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李明莉 2 1 1.0 1.0
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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