行为导向教学法在中职英语教学中的作用

• 作者: 陈小青
• 来源期刊: 现代经济信息
• 学科: 文学
• 关键词: 行动导向教学法 中职英语 优势作用
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 文化视野
• 页码范围: 428
• 页数: 1页
• 分类号: H319
• 字数: 2067字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-828X.2018.31.367

摘要

随着我国课程教育改革的不断实施,中职英语课堂教学模式发生着重要转变,改变了以往学生被动学习英语的局面,有效地帮助中职生提升了学习效率.在英语教学中,为了进一步激发学生的潜在力,提升提升学生的英语应用能力,教师采用行为导向教学法开展教学,更加有利于学生全面发展,更符合中职教学目标.因此教师要深入挖掘行为导向教学法的有效性,进一步提高学生的综合能力,让学生学会学习,有效地应用英语知识为自身服务.

作者信息

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1	陈小青		2	0	0.0	0.0