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摘要:
众所周知,语文是一门艺术,它不仅仅存在于课本上的字里行间中,更是融入我们的思想情感中,所以在初中这个学习阶段,是教师对学生情感认知教育的重要阶段,帮助学生建立正确的三观,养成良好习惯以及培养学生的情感认知等综合素养是每一位教师的责任和义务,语文学科中的情感教育更是非常重要的一个环节。
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文献信息
篇名 情感教育在初中语文教学中的融合研究
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中 语文教学 情感教育
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
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初中
语文教学
情感教育
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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