短跑项目技术教学规律的研究 ——以中学生短跑技术教学为例

• 作者: 黄健
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 短跑项目 教学规律 技术特点 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 字数: 2217字
• 语种: 中文

摘要

短跑是中学体育教学的一项基本内容,是体育运动的基本组成部分,本文通过运用文献法、逻辑分析法对短跑技术教学规律进行了分析、研究,旨在为学生在体育课堂学习中更加科学地学习短跑项目,高效率地学习短跑项目,提高学生的学习兴趣,增加学生学习短跑的热情,提高学生的身体素质.把两者的特点有机结合起来,有针对性地运用多种教育教学法,更加有利于学生学习成绩的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄健	桂林理工大学南宁分校	6	1	1.0	1.0