探究式教学在高中生物新课程教学中的应用

• 作者: 安仕荣
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 高中生物 新课程教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

随着新课改的不断推行,生物教学也在与时俱进,传统“教师讲、学生听”的教学模式已经无法现代教学的需求。因此探究式教学在高中生物新课程教学中的应用,能够有效吸引学生的注意力,激发学生主动学习生物的热情,从而发挥自身的主观能动性。本文就当下出发,针对探究式教学在高中生物新课程教学中应用的重要意义进行了简要分析,并就其具体应用进行了相关探究。

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1	安仕荣		2	0	0.0	0.0