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摘要:
我们现在已经处于新课程改革的教学背景之下了,因此,在这样的环境下,我们针对小学语文诵读课堂教学也做出了一定的讨论.经过相关的调查研究发现,在我国现在的小学语文诵读课堂中,还存在很多影响教学质量和教学效率的问题,因此,在这样的情况下,这篇文章将对用《世说新语》构建小学语文课堂作出一定的浅谈,将现在存在的问题剖析出来,希望可以帮助到更多的教师和学生们.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用《世说新语》构建小学语文诵读课堂
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 世说新语 小学语文 诵读课堂 现状问题 实践策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1648字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
世说新语
小学语文
诵读课堂
现状问题
实践策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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883
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