"六步六重"工作法在高校辅导员家访工作中的应用──以重师商院开展个案学生暑期学生家访为例

• 作者: 史丽涛 赵川
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 家访工作 "六步六重" 高校辅导员
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 121-122,125
• 页数: 3页
• 字数: 2965字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.15.046

摘要

家访是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,主要是解决个别青少年的家庭教育问题.教师在家访过程中,能及时发现家庭教育中的问题, 帮助家长树立正确的家庭教育观念.对于大学生而言,辅导员可以通过对个案学生有针对性实地家访了解学生的成长环境、分析学生的性格成因,针对不同的教育对象的生理和心理发展的差异,因材施教地实施不同的教育方法.因此,辅导员家访是了解学生的家庭情况和生活环境的最佳途径,是了解学生个性特征的方法之一,是掌握学生成长真实资料的好机会,是全方位了解学生的综合情况的最好方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史丽涛	重庆师范大学涉外商贸学院	7	4	2.0	2.0
2	赵川	重庆师范大学涉外商贸学院	7	2	1.0	1.0