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摘要:
微课凭借主题鲜明、层次清晰、时长适宜等特点在教育教学中得到广泛应用.微课在初中数学教学中的应用有助于提高课堂教学质量,提升学生的逻辑思维能力和数学能力.本文将根据初中数学微课的内涵,分析和探讨初中数学微课的教学设计,以期能充分发挥微课在初中数学教学中的优势.
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篇名 初中数学微课的教学设计分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中数学 微课 教学设计
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 194
页数 分类号
字数 1783字 语种 中文
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初中数学
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教学设计
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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