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摘要:
英语课堂为学生创造了丰富多彩的英语学习环境,提高了学习效率,但英语学习只有不断地反复操练,活学活用,才能真正达到掌握的目的.因此我以新课程理念为指导,根据学生的心理、兴趣、爱好及个体差异,把作业的形式变得"活"起来,让其成为学生英语学习的第二起跑线,作业设计使学生的体验、实践、参与、合作能力得到充分训练,课前五分钟的展示更是学生英语实践的天空及培养学生创新能力的乐园.
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文献信息
篇名 浅谈新课标下小学英语作业的创新设计与展示
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 英语 创新教学 英语作业 小学英语
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 170
页数 1页 分类号
字数 2450字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5070.2018.34.155
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1 王晓 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
创新教学
英语作业
小学英语
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
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412
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