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摘要:
在对外汉语教学过程中,越来越多的研究者和教师认识到课堂评价语言的重要性.课堂中评价语言是指教师在课堂教学活动中,针对学生在学习过程中的知识获取和行为习惯情况所做出的语言反应,教师有效的课堂教学评价语言会直接影响着学生的学习效果.
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定义
作用
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对外汉语教师队伍
素质
培训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对外汉语中教师课堂评价语言的有效性
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 课堂评价语言 有效性 问题 影响因素 意义
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 青年硕士论坛
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈梓烨 云南师范大学华文学院国际汉语教育学院 4 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课堂评价语言
有效性
问题
影响因素
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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