初中数学数形结合思想教学研究与案例分析

• 作者: 吴敏
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 数形结合思想 案例分析 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

初中时期作为学生数学学习的一个黄金阶段,教师应当注重培养学生的学习方法,尤其要注重培养学生在数形结合方面的运用,有效帮助学生去学习和解决数学中存在的难题。本文以数形结合思想在初中数学教学中的应用为主题,对初中数学教学展开了几点案例分析,并通过案例来表明数形结合思想在数学教学中的重要作用,希望教师和学生能够及早意识到数形结合思想的重要作用,并在往后的教学和学习中有效加以运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴敏		55	97	6.0	7.0