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原文服务方: 新课程       
摘要:
近些年来,数形结合思想被广泛运用于小学数学图形与几何教学中.针对这种现象,对基于数形结合思想的小学数学图形与几何教学进行了深度研究.从数形结合思想以及应用的背景出发,浅谈了数形结合思想的基本内容,也提出了六个基于数形结合思想的小学数学图形与几何教学的方法.
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文献信息
篇名 基于数形结合思想的小学数学图形与几何教学研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 数形结合思想 小学数学 图形与几何 思维应用
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 探索篇2
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数形结合思想
小学数学
图形与几何
思维应用
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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