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摘要:
文章首先阐述了"讲好中国故事"在"毛概课"教学中运用的价值,其次分析了中国故事的遴选原则,最后从转变讲述中国故事的话语体系、运用多手段"讲好中国故事"两方面讨论了"讲好中国故事"在"毛概课"教学中的运用策略.
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文献信息
篇名 "讲好中国故事"在"毛概课"教学中的运用
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 讲好中国故事 毛概课 话语体系
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G641
字数 3979字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201810018
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研究主题发展历程
节点文献
讲好中国故事
毛概课
话语体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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