“大思政课”视域下高校思政课讲好中国抗疫故事的逻辑进路探析

• 作者: 王西亚 阜阳师范大学马克思主义学院
• 来源期刊: 黄冈师范学院学报
• 关键词: 大思政课 高校思政课 中国抗疫故事
• 年，卷（期）: 2024,（5）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育
• 页码范围: 58-63
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

“大思政课”理念为高校思政课讲好中国抗疫故事提供了重要指引和依托。以“大思政课”理念推进高校思政课讲好中国抗疫故事，需要从讲什么、如何讲、何以如此讲的维度，把握其逻辑进路。就其讲授的内容而言，以“大思政课”理念为引领，需要阐明中国抗疫中的价值引领、担当作为和坚强领导的故事。就其讲授的方式而言，需要发挥“大思政课”的优势，突出高校思政课教学在社会中的延展，呈现“大思政课”的课程景观。就其讲授的目的而言，重在落实培根铸魂的职责使命。从“大思政课”的视角出发，把握高校思政课讲好中国抗疫故事的逻辑进路，有益于创新高校思政课讲好中国抗疫故事的教学理念和方法，能够把中国抗疫故事讲深讲透讲活，引领大学生坚定理想信念，促进立德树人根本任务的落实。