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“互联网 +”视域下高校思政课 提升教学实效性的研究
“互联网 +”视域下高校思政课 提升教学实效性的研究
作者:
王飞
天津理工大学马克思主义学院
原文服务方:
传播与版权
“互联网+”
高校思政课
教学实效性
摘要:
在“互联网+”时代,高校思政课教学改革如何实现“互联网+思政课”融合,发挥高校思政课作为大学生思想政治教育主体的作用,落实立德树人根本任务,既面临挑战,也迎来机遇。当前,“互联网+”的发展,为高校思政课教学改革提供了崭新思路。高校思政课应“加强师资建设,全方位提升思政课教师综合素质”“坚持以生为本,实现全员全过程全方位育人”“加强教学投入,注重线上教学平台整合和应用”“完善课程规划,丰富线上线下教学资源”,不断化解制约“互联网+思政课”融合的不利因素,充分发挥“互联网+”优势,提升教学实效性。
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"互联网+"环境下提升高校思政课教学实效性的对策研究
互联网+
高校
思政课
教师
教学
对提升高校青年思政课教师教学实效性的思考
高校
思想政治理论课
思政课青年教师
教学实效性
开拓教学方法
互联网传播视域下高校网络思政育人路径的构建研究
互联网传播
网络思政
育人
挑战
构建策略
提升教师政治素养增强高校思政理论课教学实效性
高校
思想政治理论课
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篇名
“互联网 +”视域下高校思政课 提升教学实效性的研究
来源期刊
传播与版权
学科
关键词
“互联网+”
高校思政课
教学实效性
年,卷(期)
2023,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
115-118
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.16852/j.cnki.45-1390/g2.2023.08.032
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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全文
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
高校思政课
教学实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
传播与版权
主办单位:
广西期刊协会
广西出版杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-473/X
CN:
45-1390/G2
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2013-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
0
总被引数(次)
3766
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