宁夏艺术类高职院校语文培养策略探究

• 作者: 李苗
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 艺术类 语文素养
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆反思
• 页码范围: 176-177
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 4094字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.31.297

摘要

随着国家对高职院校重视程度的提高,也伴随着市场经济的到来和高等教育的大众化趋势的到来,国家更加重视职业教育发展,而我国艺术类高职教育也迎来了发展的春天.在规模上不断发展壮大的背景下,大部分艺术类高职院校也将注意力集中在提升办学质量上.研究艺术类高职院校学生人文素养的培育发展问题就显得尤为迫切.语文素养作为人文素养的重要构成,就具有非凡的研究价值.试图结合教学实践,对宁夏艺术类高职院校语文素养的培养策略进行初步探究.

作者信息

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1	李苗		1	0	0.0	0.0