浅谈高中生物教学中启发式教学方法的巧用

• 作者: 张悦容
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中生物 生物教学 启发式教学
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1799字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育改革工作的持续开展,高中生物教师在对学生们进行生物学科的教学时,逐渐将启发式教学这种新型的教学方式运用到了相应的教学过程中.通过这种方式对学生们进行生物学科的教学,有利于促使高中学生们在学习的过程中对于其中较为抽象的基础知识拥有更为深入的理解和认识,有利于学生们积极的投入到知识的学习过程中,对于学生们的进步和发展有着极大的促进作用.本文主要对启发式教学的原则进行了深入的分析,进而对高中生物教学中启发式教学的运用进行了探讨,从而为高中生物教学工作的持续开展提供更多的帮助.

作者信息

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1	张悦容		1	0	0.0	0.0