作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学语文学科作为我国学生的母语课程,在学生核心素养的培养上具有重要基础性作用.在新课改要求下,小学语文课程应以学生心理发展为出发点,结合学生不同阶段的心理活动、语言表达能力,按照不同教学内容,采取有效的教学手段进行学生各方面能力及综合素养的培养.为此,我们有必要针对小学语文教学中核心素养的深入落实展开进一步分析.
推荐文章
小学语文教学落实核心素养培养浅析
语文教学
核心素养
培养
关于语文教学对小学生核心素养发展的讨论
小学生
语文
教学
核心素养
在高中语文教学中落实核心素养的意义
高中语文教学
核心素养
整体教育模式
在中职语文教学中培养学生核心素养
中职语文
核心素养
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议在小学语文教学中如何落实"核心素养"
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 小学语文教学 落实 "核心素养"
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 语言文学
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G623.2
字数 1957字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (8)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
落实
"核心素养"
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
总被引数(次)
3023
论文1v1指导