在语文教学中开展情感教育的方式及方法

• 作者: 郑婷婷
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学 情感教育 方式及方法
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

小学期间学生恰巧处在形成自身人生观、世界观与价值观塑造的重要时期,于小学教学进程范围内关注施展情感教育的影响能够推动小学生全方位、可持续的进步.随着新课标的进步,小学教育情况应该和和时代接轨,需要熟知小学语文教学于小学时期的关键影响,并且更应该更深层次的清楚于小学语文教学范围内汇聚情感教育的关键作用.于教学进程范围内,小学老师应该关注情感的注入,应该凭借做种形式的情感教育培养学生的表达能力、审美水平和全方位进步能力,并且还能够推动小学生高水平的接受语文要点,提升自己的表示水平和沟通质量.本文凭借研究小学语文授课进程内汇聚情感教育的关键作用,总结于小学语文教学进程内进行情感教育的方式和方法.