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摘要:
结合小学语文教学的现状,我深刻体会到要想彻底提升学生的语文综合素养,教师就要为学生奠定扎实的语文"内功",结合语文教学的开展,渗透课外阅读,全面提升学生的语文基本功,本文从四个方面阐述了语文教学中渗透课外阅读的几点实践:激发阅读兴趣;培养阅读习惯;课内外相结合;读与写相结合.
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文献信息
篇名 让课外阅读为课堂增添魅力 ——语文教学中如何渗透课外阅读的实践研究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学语文 课外阅读 渗透 核心素养 成效
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王月英 2 0 0.0 0.0
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小学语文
课外阅读
渗透
核心素养
成效
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
108
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674
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