高中政治有效课堂教学的初探

• 作者: 蒋秋林
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 高中政治 有效课堂 探索
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 2350字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0843.2018.39.190

摘要

适应新的课程理念,改革课堂教学,提高教学的有效性,思想品德课的课堂教学,要讲究教学艺术,尊重学生的主体地位,在课堂教学的每个环节充分发挥学生学习的主动性,引导学生积极参与课堂教学活动,在参与中学习,使学生对教学内容感兴趣,并理解和接受,内化为信念、意志、荣辱观和价值观,进行有效有效教学.