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摘要:
随着新课改的不断深入和推进,情感教育逐渐在各学科的教学中得到广泛应用.情感教育在初中美术教学中的应用和渗透,对于激发学生学习兴趣,丰富学生个人情感体验,培养学生对美的感受能力以及创造美的能力等都具有积极的促进作用.本文首先对初中美术教育工作的内容及意义进行了深入阐述,并就加强情感教育在初中美术教学中的渗透提出几点措施.
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渗透
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关键词云
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文献信息
篇名 初中美术教学中融入情感教育的探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 初中美术 情感教育 对策
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
DOI
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1 刘向东 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
情感教育
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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