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摘要:
思考能够使人进步,尤其是作为学生,更应该对问题进行思考,通过思考问题可以提高自己的知识掌握度,加强学生的思考能力.文本将从学生问题意识在高中思想政治课堂教学中培养的影响、学生问题意识培养在思想政治课堂上的现状以及加强学生问题意识在高中思想政治课堂中培养的措施三个方面进行探讨.
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浅议高中政治课堂教学中学生问题意识的培养
高中政治
课堂教学
问题意识
培养策略
初中思想政治课教学中如何培养学生的问题意识
初中
思想政治
教学
培养
学生
问题意识
课堂教学中学生数学问题意识的培养
课堂教学
中学生
数学
问题意识
培养
高中思想政治课堂教学的有效问题设计研究
高中思想政治
课堂教学
有效问题
设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中思想政治课堂教学中学生问题意识的培养探究
来源期刊 人文之友 学科
关键词 学生 问题意识 高中思想政治课堂教学 培养
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 1889字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.17.189
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生
问题意识
高中思想政治课堂教学
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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