浅谈初中思想品德课堂教学中学生问题意识的培养

• 作者: 谌晴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 问题意识 师生关系 问题情境 启发式教学
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 方法交流
• 页码范围: 123-123
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

培养学生的问题意识不仅是促进教学的有效手段，而且是教学的重要目的之一。一旦学生的问题意识形成，他们就能不断地发现、提出问题，使机械的课堂教学变成一个不断提出问题、解决问题的过程，使学生的学习具备创新发展的能力。然而，目前学生问题意识薄弱，大大阻碍了课程改革的进一步深入。因此，培养学生的问题意识是初中思想品德教学改革中急需探索和解决的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谌晴		1	0	0.0	0.0