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摘要:
当代物理教学为了顺应中国提倡创新的国情需要,对其教学模式进行了改善创新,从只注重理论应试逐渐转化为注重知识学习能力和学科核心素养的共同培养。其中物理教学中的核心素养包括“物理观念”、“科学思维”、“科学探究”、“科学态度与责任”这四个方面,笔者将在本论文中从培养核心素养的意义入手,结合教学实例浅析物理核心素养在创新型高中物理教学中的运用。
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核心素养
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高中物理
核心素养
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新教学模式在高中物理教学中渗透核心素养
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 物理核心素养 创新型高中物理教学 物理教学中的素质教育
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 G633.7
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1 汪审伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理核心素养
创新型高中物理教学
物理教学中的素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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