BYOB可视化编程在STEAM教育中的应用探讨

• 作者: 李亚奇 肖正兴 郑杰
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: BYOB STEAM教育
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

在"大众创业、万众创新"的时代背景下,对于高职非计算机大学生不仅仅需要本学科的实用技能,还需要掌握复合型、跨学科的能力.本文利用BYOB可视化编程平台实施STEAM教育,培养学生复合型、跨学科的能力,同时培养其运用编程思维解决本学科问题的能力,探索构建基于STEAM的跨学科教育模式.