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探究式学习在高中音乐教学中的应用探讨
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摘要：
音乐作为高中阶段的副课之一,是学生释放学习压力、调整学习状态的重要途径,对提高学生的审美能力和音乐感知有不可替代的作用.近些年,随着新课程改革的不断发展,传统高中音乐教学中的不足逐渐显现,大众开始要求教师创新教学方式提高教学质量.而探究式学习方法恰可以满足这一要求.本文将从自身教学实际出发,探讨探究式学习在高中音乐教学中的应用,希望对广大同行有所启迪.
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人文之友
主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
开本：
出版地：
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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