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摘要:
班主任是班级管理工作的核心和基础,也是影响学生高效学习、健康成长的关键因素.随着我国教育的普及,藏族教育越来越受重视,因此如何优化藏族学生的管理,温暖藏族学生的心灵成为当前高中班主任应深思的问题.本文从给予学生关爱和尊重、强化民族团结观念、形成家校共育合力三方面出发,思考与探索高中班主任对藏族学生管理的有效途径与策略.
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文献信息
篇名 温暖每一颗心灵 ——谈高中班主任对藏族学生的管理
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中 班主任 藏族学生 管理
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 班主任
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1805字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.16.064
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1 张兰云 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
班主任
藏族学生
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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