初中数学教学质量提升对策探究

• 作者: 苏兰
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中数学 教学质量 提升对策 分析 研究
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 216
• 页数: 1页
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段的数学教学是拓展学生思维的主要学科,同时数学教学也是教师与学生进行沟通和交流的有效媒介,整个教学的过程其实就是教师自身的知识、经验、智慧与学生的活力有机整合的全过程.此次重点对初中数学教学的质量提升问题进行重点分析,希望可以为我国的初中数学教学发展提供借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏兰		4	1	1.0	1.0