快乐教学法在高中数学教学中的应用

• 作者: 陈星东
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 快乐教学法 高中数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 学术场
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 2061字
• 语种: 中文

摘要

随着学生年龄的增长,他们的知识视野也会向着优、劣这两个极端发展,而对于数学这门学科而言,必须要拥有坚实的思想基础才能掌握学习的精髓.所以快乐教学法的方式应运而生,它能够极大地调动起高中生的积极性,让兴趣成为推动学生学习能力发展的内驱力,高中数学教师一定要把握好渗透快乐教学法的节奏,创设吸引学生的情境,鼓励他们进行合作探究,从而让他们的数学学习体系变得更加完整.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈星东		2	0	0.0	0.0