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摘要:
初中阶段正好是学生身体和心理发展最快的时期,而如何引导学生在体育健康教育中有所提升,这对于学生今后的发展是非常有帮助的.随着近几年我国新课程改革的不断深入,初中阶段的体育课程也出现了一定的改变,要保证教师在整个体育教学中将健康教育放在关键位置,不断运用正确的体育教学方法来引导学生,促进学生的综合发展.
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体育与健康
心理健康
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教学评价
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体育教学
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意义研究
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初中体育
欣赏教育
落实方式
初中体育课堂有效教学的实践研究
初中体育
体育课堂
有效教学
实践研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中体育健康教育的意义和实践
来源期刊 神州 学科
关键词 初中体育 健康教育 意义 实践 方法
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈静 13 29 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中体育
健康教育
意义
实践
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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