初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

• 作者: 杨云
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中教育 数学课程 主动提问 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 字数: 3112字
• 语种: 中文

摘要

随着科技的发展和社会的进步,人们对教育的重视程度越来越高.在初中数学教学过程中,学生的提问能力对教学效果有着非常重要的影响.学生主动提问能够培养学生的自主探究能力,还能提高数学教学效果.在此社会背景之下,本文就初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径进行探究,希望通过本文,能够提高初中数学的教学效果,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨云	沈阳大学虎石台附属实验中学	1	1	1.0	1.0