思维导图在高中生物教学中的运用

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 高中生物 教学效率 教学工具
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 134
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2360字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.01.129

摘要

思维导图作为一种高效的教学工具,能够帮助学生整理思路,提高学习效率,降低记忆难度.而且这种利用图形简化教学难点的方法还能很好地开发学生的左右脑潜能,提高学生的创造力和想象力,为当前教育教学事业做出了巨大贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		15	0	0.0	0.0