我国高校大类招生模式探索

• 作者: 徐姝 杨阳 苏力
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 大类招生 利弊分析 完善对策
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 113,115
• 页数: 2页
• 分类号: G647.3
• 字数: 2788字
• 语种: 中文

摘要

大类招生模式的实施,基于对高校教改需求,打破固化的招生模式,推进了高校人才合理化培养目标的实现.但对于大类招生模式自身,并非完全适应当前所有高校,特别是在学科冷热失衡、课程设置困难、专业分流导致的衔接不畅等问题突出.为此,本文将藉由大类招生实际,就其利弊进行分析,并对其改进和优化模式提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏力	东南大学成贤学院	14	30	3.0	5.0
2	杨阳	东南大学成贤学院	46	76	4.0	7.0
3	徐姝	东南大学成贤学院	7	8	2.0	2.0