浅论小学汉语言文学应用性教学的思考分析

• 作者: 项荣超
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 汉语言文学 小学教育 应用性
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 分类号: H04
• 字数: 2363字
• 语种: 中文

摘要

良好的汉语言文学基础是我国小学生应具备的基本条件,汉语言文学教育是我国小学教育重要课程之一,在教育教学体制越来越完善的时代,汉语言文学教育的传承与创新发展备受学校重视,尤其在小学时期,汉语言文学的教育对提升学生素质,提高学生对语言的认知能力,提高学生文学涵养及各种总和能力有及其重要的作用,笔者就如何提高汉语言文学的教育教学方法使学生快速并扎实掌握汉语言文学做了思考和分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项荣超		3	1	1.0	1.0