中职汽修专业校本教材的开发探讨

• 作者: 邵泽增
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职汽修专业 校本教材 开发探讨
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 管理◆探索◆就业
• 页码范围: 230
• 页数: 1页
• 分类号: G714
• 字数: 1447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.32.449

摘要

由于地区差异与学校实际教学情况的差异,开发具有校园特色的校本教材已经成为当下教学改革的必然趋势.校本教材的开发对于突显中职教育的特色,提高人才培养质量都有非常明显的促进作用,很多中职学校由于对校本教材的开发认识不到位,普遍存在生搬硬套、东拼西凑的现象,导致教材与教育的匹配度并不高,因此,校本教材的开发也就屡次失败,基于以上情况,中职院校有必要在明确校本教材意义的基础上对开发策略作出正确的调整,以保证校本教材的成果开发,提高学校的办学质量.围绕"中职汽修专业校本教材的开发"这一主题展开了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵泽增		5	4	1.0	1.0