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摘要:
目前,高中生写作议论文的水平普遍较差,知道议论文的结构,但不能生成足够深刻和新颖的立论,档次普遍偏低.究其原因发现,学生的思维能力跟不上,尤其是辨证思维能力,因此必须重点培养学生的辨证思维能力.
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文献信息
篇名 高中议论文辩证思维教学刍议
来源期刊 人文之友 学科
关键词 高中议论文 辨证思维 教学
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 2014字 语种 中文
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1 叶珠凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中议论文
辨证思维
教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
总下载数(次)
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