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摘要:
高中小说阅读教学中,学生之所以无法准确把握其内涵,是因为缺少小说阅读思维能力.为此,在小说阅读教学中教师应注重培养学生的思维能力,并在小说阅读过程中对内外部资源加以整合运用.基于此,本文从多角度针对核心素养背景下如何培养学生小说阅读思维能力进行分析,供大家参考.
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高中生物学教学
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培养策略
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文献信息
篇名 基于核心素养培养高中生小说阅读思维能力的方法
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 核心素养培养 高中生 小说阅读 思维能力
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 1851字 语种 中文
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核心素养培养
高中生
小说阅读
思维能力
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