浅谈高职院校建筑工程定额与预算课程教学研究探讨

• 作者: 张黎光
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 高职院校 建筑工程 定额与预算课程 教学目标 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 339-340
• 页数: 2页
• 字数: 2940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.35.147

摘要

高职院校是现代化教学的主要渠道,也是培养社会所需的技术型人才的有效方法.随着社会经济发展与城市化建设的不断完善,与建筑工程财务管理有关的课程也成为了高职院校教学的重点,它不仅关乎着成本投入,还与整个工程的收益息息相关.为此,我国高职建筑学院教学愈加注重工程定额与预算课程学习的实效性,旨在培养出高素质的工程造价人员,让他们的实际能力得到锻炼.同时,建筑工程施工工程的现实情况也推动着工程定额与预算课程教学改革的实施,通过设定科学的教学目标、管理对策突出教学的实际效果,满足岗位对专业学生提供的诉求,以其推动整个建筑工程水平的提高.

作者信息

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