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摘要:
随着人工智能学科和产业的快速发展,对人性化、智能化的交互方式的需求越来越高,使得《人机交互技术》课程在计算机学科中地位得到了极大的提升。该文在综合了近几届《人机交互技术》课程教学过程中的经验和教训的基础上,依据最新的人工智能发展趋势和需求对现今的《人机交互技术》课程的教学内容、案例教学和实践实验教学进行了初步探究,学生教学反馈较好,为今后人工智能新挑战下的《人机交互技术》课程教学提供一些新的思路。
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发展背景
信息技术
教学改革
探究策略
简易智能车人机交互应用的研究
车联网
智能手机
人机交互
机器视觉
语音识别
车载应用
《人工智能》课程教学改革探讨与实践
人工智能
教学改革
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 人工智能时代的“人机交互技术”课程教学改革研究
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 人工智能 人机交互技术 交互设备 交互设计 教学改革
年,卷(期) 2018,(10X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146-148
页数 3页 分类号 TP11-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涛 安徽工程大学计算机与信息学院 100 327 10.0 13.0
2 严楠 安徽工程大学计算机与信息学院 19 40 4.0 5.0
3 谷灵康 安徽工程大学计算机与信息学院 10 14 3.0 3.0
4 戴家树 安徽工程大学计算机与信息学院 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人工智能
人机交互技术
交互设备
交互设计
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
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