知识可视化在初中信息技术教学中的应用研究

• 作者: 余峰
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 知识可视化 初中信息技术 教学应用 教育创新
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 158
• 页数: 1页
• 字数: 1777字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的不断发展，我国教育创新发展较快，知识可视化研究取得了不错的进展。知识可视化是现阶段教育各界比较认可的教育理念之一，在促进教学反思、辅助课堂课程设置方面具有很强的现实意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余峰		1	0	0.0	0.0