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高中英语小组合作教学的效益初探
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摘要：
众所周知，相对于高中其它学科而言，英语的学习具有明显的交际性和实践性，因此学生在英语合作学习中要特别注意赋予学生以主体地位。
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高中
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小组合作
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高中英语教学中有效的小组合作学习研究
小组合作学习
高中英语
课程改革
高中英语教学中说写结合的小组合作学习模式
高中英语
课堂教学
读写结合
小组合作学习在高中英语阅读教学中的应用
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文献信息
| 篇名 | 高中英语小组合作教学的效益初探 | ||
| 来源期刊 | 幸福生活指南 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 英语 教学 | ||
| 年，卷（期） | xfshzn_2018,（46） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 130-130 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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幸福生活指南
主办单位：
福建省广播影视集团
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0801
CN：
35-1275/G0
开本：
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