加强化学实验教学提高初中化学课堂实效性

• 作者: 王长文
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 化学实验 积极性 创新
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 163-163
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

义务教育阶段初中化学是学习化学的基础阶段，是初中教学中的重要课程。教师需要激发学生学习化学的激情，带领学生认识化学，探索化学世界的规律，培养学生的实践与创新能力，就必须从化学实验着手.学生只有通过化学实验，根据实验现象，发现问题，研究问题，解决问题，提高化学学习积极性。本文就如何加强化学实验，使初中化学课堂的时效性提高进行探讨，提出建议。

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1	王长文		1	0	0.0	0.0