初中语文随笔训练及作文教学探析

• 作者: 郑军
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 随笔训练 作文教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

初中语文随笔训练,要坚持目的性、顺序性、创新性和开放性的原则,积累作文素材,补充写作课外练习.作文教师在随笔教学课堂上,一定要根据教学总目标制定阶段目标以及本节课的目标,让学生选择自己喜欢的随笔训练本和学生喜欢的话题,扩大阅读量,养成观察生活和发挥想象的习惯,灵活多变地评价随笔写作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑军		2	0	0.0	0.0