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摘要:
目的 分析健康教育对脑梗死恢复期的近期影响.方法 80例脑梗死恢复期患者,根据随机数字表法分为对照组与实验组,各40例.对照组患者采用常规护理,实验组患者在常规护理的基础上融入健康教育,对两组健康知识掌握情况和生活质量评分进行对比.结果 护理后,实验组患者健康知识掌握率为95.0%,明显高于对照组的77.5%,差异具有统计学意义(P<0.05).对照组患者护理前生活质量评分为(4.3±2.0)分、护理后为(5.8±1.7)分,实验组患者护理前生活质量评分为(4.4±1.8)分、护理后为(6.8±2.1)分;两组患者护理前生活质量评分对比差异无统计学意义(P>0.05),两组患者护理后生活质量评分对比差异具有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育对脑梗死恢复期患者具有重要影响,可以提高患者掌握健康知识水平和生活质量,具有临床推广价值.
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文献信息
篇名 健康教育对脑梗死恢复期的近期影响
来源期刊 中国实用医药 学科
关键词 健康教育 脑梗死 恢复期 影响
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 1917字 语种 中文
DOI 10.14163/j.cnki.11-5547/r.2018.12.114
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李小娜 康美医院内二科 2 3 1.0 1.0
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健康教育
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恢复期
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中国实用医药
旬刊
1673-7555
11-5547/R
16开
北京市和平里七区乙16号楼314室
80-600
2006
chi
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