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摘要:
音乐的欣赏与创作皆是一门艺术,必须要靠联想与想象才能够创作成功.在当前中职音乐教学过程中,虽然学生大多数很喜欢音乐,却对音乐课兴趣较低,主要原因在于教学方法过于落后,教师难以提高学生的课堂学习积极性.随着时代的快速发展,计算机与网络技术的不断更新,多媒体在中职音乐教学中的应用也逐渐增多.本文在此背景下,简要分析多媒体技术在中职音乐教学中的应用,并提出具体的音乐教学策略,希冀提高中职音乐教学水平,激发学生音乐学习兴趣.
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文献信息
篇名 多媒体技术在中职音乐教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 多媒体技术 中职音乐 学习兴趣
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 1790字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.25.123
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 廖成华 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
中职音乐
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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