高中音乐欣赏探究式教学方法的实践研究

• 作者: 王平
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高中音乐欣赏 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 体育·艺术
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

音乐欣赏课的首要教学目的是：以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受，体验、鉴赏音乐美的能力，树立正确的审美观念。而普通高中的学生课业负担较重，学生对于音乐课中的理论性知识缺乏学习的强烈动机。人的认知与情感是同步发展的，充分发挥音乐对学生情感的促进作用，并使情感与认知相结合，在音乐教学中采取以学生为本的探究式学习是社会进步和教育发展的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平		8	12	2.0	3.0