历史情境在中学历史教学中的应用和反思

• 作者: 赵鹏飞
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 创设 方法 反思
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 页码范围: 230-230
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

“基础教育发展的时代主题，是使学生学会学习，而要使学生学会学习，重要的是转变传统的教与学的方式。”可以说，课程改革最大的亮点就是学生学习方式的转变，学生在教学关系中的主体地位得以提高，学生学习的积极性、主动性、自觉性以致创造型大为加强。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵鹏飞		2	0	0.0	0.0